CUET सामान्य योग्यता के लिए कथन, निष्कर्ष और पूर्वधारणाएँ
सीखने में लगभग 10 मिनट · 67 प्रश्न
ये प्रश्न एक छोटा कथन देते हैं, जैसे कोई सूचना, परिपत्र, विज्ञापन या समाचार, और पूछते हैं कि उससे क्या निकलता है, वह क्या मानकर चलता है, उसके बारे में क्या किया जाना चाहिए, या उस पर कौन-सा तर्क टिकता है। कोई सूत्र नहीं, केवल एक अनुशासन है: कथन जो कहे उसी से आँकिए, और वह एक उत्तर चुनिए जिसका बचाव सावधान परीक्षक कर सके। यह पाठ निष्कर्ष, पूर्वधारणाएँ और निषेध परीक्षण, कार्यवाही, सबल और निर्बल तर्क, और किसी दावे को मज़बूत या कमज़ोर करना समेटता है।
हर कथन को सत्य मानिए, चाहे वह असामान्य लगे, और हर विकल्प को केवल इस पर आँकिए कि वह शब्दों से कैसे जुड़ता है। आपका काम सहमत या असहमत होना नहीं; यह जाँचना है कि विकल्प कथन से अनिवार्य है, उसके पीछे है, उससे निपटता है, या उस पर असर डालता है।
बाहरी ज्ञान आम जाल है। जो विकल्प दुनिया में सही है पर कथन से अनिवार्य नहीं, वह नहीं निकलता, और जो विकल्प समझदार है पर केवल संभव है, वह भी नहीं।
निष्कर्ष तभी निकलता है जब कथन उसे सत्य बनाए: जब भी कथन सत्य हो, निष्कर्ष भी हो, बिना किसी बाहरी ज्ञान के। "लिफ़्ट की मरम्मत चल रही है" से "लिफ़्ट अभी काम नहीं कर रही" निकलता है, पर "लिफ़्ट सोमवार तक ठीक हो जाएगी" नहीं, चाहे कितना भी तर्कसंगत लगे।
निष्कर्ष किसी तथ्य को दोहरा सकता है: "10 में से 7 सदस्यों ने हाँ कहा" से "ज़्यादातर सदस्यों ने हाँ कहा" निकलता है।
वह किसी नियम को उसके दायरे वाली स्थिति पर लगा सकता है: 10 तारीख़ तक देय और 14 को चुकाई गई फ़ीस देर से थी।
वह कथन के दो हिस्सों को मिला सकता है, या उसकी संख्याओं से एक छोटी गणना कर सकता है।
उदाहरण 1 · एक सूचना
कथन: "कॉलेज का जिम रविवार को छोड़कर सभी दिन सुबह 6 से 9 बजे और शाम 5 से 8 बजे तक खुला रहता है।" निष्कर्ष: I. मंगलवार को सुबह 7 बजे जिम खुला है। II. शाम को जिम में भीड़ रहती है। कौन-से निकलते हैं?
मंगलवार रविवार नहीं है, और सुबह 7 बजे सुबह के समय के भीतर है: I निकलता है।
भीड़ के बारे में कुछ नहीं कहा गया: II नहीं निकलता।
उत्तर
केवल I निकलता है
मुख्य बात
यहाँ "निष्कर्ष" और "अनुमान" का लगभग एक ही मतलब है: कथन से निकाली जा सकने वाली बात। अनुमान कथन से निकाला जाता है; पूर्वधारणा उसके पीछे होती है।
I और II को एक-एक करके आँकिए, फिर उत्तर पढ़िए। यही उत्तर-समूह पूर्वधारणाओं के लिए "अंतर्निहित है" और तर्कों के लिए "सबल है" के साथ आता है।
उत्तर
कब लें
केवल I निकलता है
I निकलता है और II नहीं
केवल II निकलता है
II निकलता है और I नहीं
या तो I या II निकलता है
अकेले कोई नहीं, दोनों साथ सही नहीं हो सकते, और एक होना ही है
कोई नहीं निकलता
कोई नहीं निकलता
दोनों निकलते हैं
हर एक अपने आप निकलता है
सावधान
"या तो I या II" बहुत बार चुना जाता है। "बस आई तो पिकनिक झील पर होगी, और नहीं आई तो स्कूल के बगीचे में" या तो-या वाली जोड़ी देता है। "कुछ उड़ानें रद्द हुईं" नहीं देता: "सभी उड़ानें रद्द हुईं" और "कोई उड़ान समय पर नहीं गई" दोनों गलत हो सकते हैं।
पूर्वधारणा वह है जिसे बोलने वाला बिना कहे मानकर चलता है: अनकही, और कथन के अर्थपूर्ण होने के लिए ज़रूरी। हर सूचना मानती है कि कोई उसे पढ़ेगा, हर विज्ञापन कि कुछ लोग वह चाहते हैं जो वह देता है, और हर योजना कि उसकी विधि लक्ष्य तक पहुँचेगी।
सावधान
पूर्वधारणा ज़रूरी होनी चाहिए, केवल सहायक या सही नहीं, और अनकही होनी चाहिए। कथन को दोहराने वाला वाक्य पूर्वधारणा नहीं है।
प्रस्तावित पूर्वधारणा को उसके उलटे में बदलिए और पूछिए कि क्या कथन अब भी अर्थपूर्ण है। यदि वह बिखर जाए, तो पूर्वधारणा अंतर्निहित है; यदि अब भी अर्थपूर्ण हो, तो नहीं।
उदाहरण 2 · सलाह
कथन: "छाता ले जाइए; मौसम विभाग ने आज दोपहर बारिश का पूर्वानुमान दिया है।" पूर्वधारणाएँ: I. मौसम विभाग के पूर्वानुमान आम तौर पर भरोसेमंद होते हैं। II. सुनने वाले के पास रेनकोट नहीं है। कौन-सी अंतर्निहित हैं?
I का निषेध: "पूर्वानुमान आम तौर पर गलत होते हैं"। तब पूर्वानुमान के कारण छाते की सलाह का कोई अर्थ नहीं, इसलिए I अंतर्निहित है।
II का निषेध: "सुनने वाले के पास रेनकोट है"। सलाह फिर भी अर्थपूर्ण है; छाता एक समझदार विकल्प है। II अंतर्निहित नहीं है।
उत्तर
केवल I अंतर्निहित है
उदाहरण 3 · एक योजना
कथन: "त्योहार के सप्ताह में दुकान रात 10 बजे तक खुली रहेगी ताकि दफ़्तर वाले काम के बाद ख़रीदारी कर सकें।" पूर्वधारणाएँ: I. त्योहार के सप्ताह में दुकान रात 10 बजे तक खुली रहेगी। II. कुछ दफ़्तर वाले उस सप्ताह शाम को ख़रीदारी करना चाहेंगे। कौन-सी अंतर्निहित हैं?
I स्वयं कथन है, उसके पीछे की कोई बात नहीं।
II का निषेध: "कोई दफ़्तर वाला नहीं चाहता"। तब उनके लिए देर तक खुलना व्यर्थ होगा, इसलिए II अंतर्निहित है।
अति वाले शब्द आम तौर पर विकल्प तोड़ देते हैं: केवल, हमेशा, कभी नहीं, सभी, हर, कोई नहीं, कोई और नहीं, अवश्य, प्रतिबंध, पूरी तरह, सबसे अच्छा, एकमात्र रास्ता। कथन को आम तौर पर कुछ लोगों का कुछ करना चाहिए, सबका नहीं: "टिकट अब ऐप पर बुक हो सकते हैं" को केवल इतना चाहिए कि कुछ ग्राहक उसे चला सकें।
परीक्षा शॉर्टकट
कथन में वही शब्द उलटा काम करते हैं। "केवल वे खिलाड़ी चुने जाएँगे जो हर अभ्यास में आते हैं" सबल है, और कुछ सबल निकालने देता है: जो भी चुना गया, वह हर अभ्यास में आया।
कार्यवाही तब निकलती है जब वह व्यावहारिक हो, बताई गई समस्या से निपटे, और तर्क से परे अति या दंडात्मक न हो। पूछिए कि क्या वह समस्या या उसके कारण पर सीधे वार करती है, क्या उचित लागत पर हो सकती है, और क्या उसका आकार समस्या के अनुपात में है।
उदाहरण 4 · स्वास्थ्य की समस्या
कथन: "एक कॉलोनी के कई निवासी उस रिसती पाइपलाइन का पानी पीकर बीमार पड़े जिसमें नाली का पानी मिल रहा था।" कार्यवाही: I. पाइपलाइन तुरंत ठीक की जाए और तब तक निवासियों को सुरक्षित पानी दिया जाए। II. सभी निवासी कॉलोनी छोड़ दें। कौन-सी निकलती है?
I कारण हटाती है और तात्कालिक ज़रूरत पूरी करती है: निकलती है।
कारण ठीक हो सकता है, इसलिए सबको बाहर भेजना अति है: II नहीं निकलती।
उत्तर
केवल I निकलती है
मुख्य बात
सख़्त क़दम अपने आप गलत नहीं: प्रयोगशाला में गैस रिसाव के बाद स्कूल की इमारत ख़ाली कराना अनुपात में है, क्योंकि जान जोखिम में है। दो कार्यवाहियाँ तब दोनों निकलती हैं जब हर एक समझदार हो और दोनों साथ हो सकें।
सबल तर्क प्रश्न से सीधे जुड़ा, महत्वपूर्ण, और कारण से समर्थित होता है। निर्बल तर्क अप्रासंगिक, मामूली, रुचि का मामला, दूसरों की नक़ल की दुहाई, या तथ्य के रूप में कही गई व्यापक राय होता है। विपरीत पक्षों के तर्क दोनों सबल हो सकते हैं।
उदाहरण 5 · तर्क
क्या हर रेलवे स्टेशन के हर प्लेटफ़ॉर्म पर पीने के पानी का नल होना चाहिए? तर्क: I. हाँ; यात्रियों को केवल पानी के लिए पटरियाँ पार नहीं करनी पड़ेंगी या पुल नहीं चढ़ना पड़ेगा। II. नहीं; पानी के नल देखने में उबाऊ होते हैं। कौन-से सबल हैं?
दावा और उसका आधार प्रमाण ढूँढ़िए, फिर वह विकल्प देखिए जो उनके बीच की कड़ी पर सीधा असर डाले। कमज़ोर करने वाला उस कड़ी पर वार करता है; मज़बूत करने वाला उसे सहारा देता है। किनारे की बातें, चाहे कितनी भी सही, कुछ नहीं बदलतीं।
दावे का प्रकार
कमज़ोर करता है
मज़बूत करता है
A से B हुआ, क्योंकि B, A के बाद आया
उसी समय B का कोई और कारण
A के बिना ऐसी स्थिति जहाँ B नहीं हुआ
समूह X बेहतर है, इसलिए X की गतिविधि मदद करती है
X शुरू से अलग था
समूह पहले एक जैसे थे
योजना P, समस्या Q हल करेगी
Q का असली कारण P से अछूता है
P कहीं और Q के कारण तक पहुँची
एक उदाहरण से व्यापक दावा
उदाहरण असामान्य था
और सामान्य उदाहरण सहमत हैं
उदाहरण 6 · दावा कमज़ोर करना
दावा: "हमारे नए ऐप ने विद्यार्थियों से ज़्यादा देर पढ़ाई करवाई है, क्योंकि उसके लॉन्च के अगले महीने पढ़ाई के घंटे बढ़े।" विकल्प: उसी महीने अंतिम परीक्षाएँ हुईं; ऐप का लोगो नीला है; ऐप मुफ़्त है; बहुत विद्यार्थियों ने उसे डाउनलोड किया। कौन-सा दावे को सबसे अधिक कमज़ोर करता है?
परीक्षाएँ उसी समय ज़्यादा पढ़ाई का दूसरा कारण देती हैं, जो कड़ी पर वार करता है।
लोगो और क़ीमत अप्रासंगिक हैं; डाउनलोड न पढ़ाई के समय में बदलाव दिखाते हैं न नकारते हैं।
उत्तर
उसी महीने परीक्षाएँ हुईं
सावधान
योजना की लागत यह कमज़ोर नहीं करती कि वह काम करेगी या नहीं: "लंबे घंटे बिजली का बिल बढ़ाएँगे" योजना को नापसंद करने का कारण है, उसके विफल होने का नहीं। और "कौन-सा निकाला जा सकता है" में "पाँच वर्ष से छोटे बच्चे मुफ़्त प्रवेश करते हैं" से "पाँच या अधिक वाले सब भुगतान करते हैं" नहीं निकलता; सूचना उनके बारे में चुप है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: हरिनगर रेलवे स्टेशन पर लगी एक सूचना में लिखा है: "प्लेटफ़ॉर्म 2 के पास पटरी का रखरखाव चल रहा है। 10 मार्च से 14 मार्च तक देवपुर जाने वाली सुबह 7:15 की लोकल ट्रेन प्लेटफ़ॉर्म 2 के बजाय प्लेटफ़ॉर्म 4 से छूटेगी।"
निष्कर्ष:
I. 12 मार्च को देवपुर जाने वाली सुबह 7:15 की लोकल प्लेटफ़ॉर्म 4 से छूटेगी।
II. 12 मार्च को देवपुर जाने वाली सुबह 7:15 की लोकल सामान्य से देर से छूटेगी।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरA · केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
I अनुसरण करता है: 12 मार्च, 10 मार्च से 14 मार्च की अवधि के भीतर है, और उस अवधि के लिए सूचना कहती है कि ट्रेन प्लेटफ़ॉर्म 4 से छूटेगी।
II अनुसरण नहीं करता: सूचना केवल प्लेटफ़ॉर्म बदलती है। ट्रेन के छूटने के समय के बारे में वह कुछ नहीं कहती; सूचना के अनुसार समय सुबह 7:15 ही है।
अतः केवल I अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
निष्कर्ष वही है जिसे कथन स्वयं सत्य बना दे। रखरखाव से अक्सर देरी होती है, पर यह बाहरी ज्ञान है; सूचना में केवल प्लेटफ़ॉर्म बदलने की बात है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: नंदनवन सीनियर सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य के परिपत्र में लिखा है: "कक्षा 12 के विद्यार्थियों को अपनी प्रायोगिक फ़ाइलें 30 नवंबर तक जमा करनी होंगी। इस तिथि के बाद जमा की गई फ़ाइलें आंतरिक मूल्यांकन में नहीं गिनी जाएँगी।"
निष्कर्ष:
I. स्कूल के कक्षा 12 के अधिकांश विद्यार्थी अपनी प्रायोगिक फ़ाइलें देर से जमा करते हैं।
II. स्कूल का कक्षा 12 का जो विद्यार्थी 5 दिसंबर को फ़ाइल जमा करेगा, उसे उसके लिए आंतरिक मूल्यांकन में कोई अंक नहीं मिलेगा।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरB · केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
I अनुसरण नहीं करता: परिपत्र केवल अंतिम तिथि तय करता है; पहले कितने विद्यार्थियों ने समय-सीमा चूकी, इसके बारे में वह कुछ नहीं कहता।
II अनुसरण करता है: 5 दिसंबर, 30 नवंबर के बाद है, और परिपत्र कहता है कि उस तिथि के बाद जमा फ़ाइलें नहीं गिनी जाएँगी।
अतः केवल II अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
कोई नियम या समय-सीमा यह नहीं बताती कि लोग उसे प्रायः तोड़ते हैं। सूचना में कोई पुराना इतिहास पढ़ लेना बाहरी ज्ञान है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: केसरगंज नगर निगम की रिपोर्ट के अनुसार, शहर के हर 100 में से 62 घर अब गीला और सूखा कचरा अलग करते हैं, जबकि पिछले वर्ष हर 100 में से 48 घर ऐसा करते थे।
निष्कर्ष:
I. केसरगंज के आधे से अधिक घर अब अपना कचरा अलग करते हैं।
II. केसरगंज में कचरा अलग करने वाले घरों का अनुपात पिछले वर्ष से बढ़ा है।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरD · I और II दोनों अनुसरण करते हैं
I अनुसरण करता है: हर 100 में से 62 का अर्थ 62% है, जो आधे से अधिक है।
II अनुसरण करता है: अनुपात हर 100 में 48 से बढ़कर हर 100 में 62 हो गया है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: मेघनगर नगर निगम की घोषणा में कहा गया है: "पाइपलाइन की मरम्मत के लिए गुरुवार को सुबह 10 बजे से शाम 4 बजे तक वार्ड 3, 4 और 7 में जल आपूर्ति बंद रहेगी। निवासियों को सलाह दी जाती है कि वे पहले से पानी भरकर रख लें।"
निष्कर्ष:
I. गुरुवार दोपहर को मेघनगर के वार्ड 5 में भी जल आपूर्ति नहीं होगी।
II. वार्ड 4 के निवासियों को गुरुवार को दोपहर 1 बजे नल का पानी नहीं मिलेगा।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरB · केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
I अनुसरण नहीं करता: वार्ड 5 बताए गए वार्डों में नहीं है, इसलिए घोषणा उसकी आपूर्ति के बारे में कुछ नहीं कहती।
II अनुसरण करता है: वार्ड 4 का नाम घोषणा में है, और दोपहर 1 बजे सुबह 10 बजे और शाम 4 बजे के बीच है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
वसंत विहार कॉलेज की एक सूचना में लिखा है: "वार्षिक सांस्कृतिक उत्सव के टिकट केवल कॉलेज कार्यालय में, कार्यदिवसों पर, सुबह 10 बजे से दोपहर 2 बजे के बीच बेचे जाते हैं।"
सूचना से निम्नलिखित में से कौन-सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
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उत्तरD · बुधवार को शाम 4 बजे कॉलेज कार्यालय से उत्सव का टिकट नहीं खरीदा जा सकता।
टिकट केवल सुबह 10 बजे से दोपहर 2 बजे के बीच बिकते हैं, इसलिए बुधवार शाम 4 बजे बिक्री का समय नहीं है। यह अनुसरण करता है।
"दोपहर 2 बजे के बाद कार्यालय बंद रहता है" अनुसरण नहीं करता: टिकट की बिक्री 2 बजे रुकती है, पर कार्यालय अन्य कामों के लिए खुला रह सकता है।
"सप्ताहांत पर ऑनलाइन" का कथन "केवल कॉलेज कार्यालय में … कार्यदिवसों पर" से खंडन होता है। उत्सव की लोकप्रियता का तो उल्लेख ही नहीं है।
ध्यान देने योग्य
देखें कि समय-सीमा किस पर लागू है। यहाँ वह टिकट की बिक्री को सीमित करती है, कार्यालय को नहीं।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: सोनागिरि टाइम्स की एक रिपोर्ट कहती है: "जुलाई में सोनागिरि कॉलेज की कैंटीन ने फलों के कटोरे बेचना शुरू किया, उसके बाद वहाँ तले हुए नाश्ते की बिक्री एक-चौथाई घट गई।"
निष्कर्ष:
I. फलों के कटोरों के कारण ही कैंटीन में तले हुए नाश्ते की बिक्री घटी।
II. सोनागिरि कॉलेज के विद्यार्थी अब कुल मिलाकर अधिक स्वास्थ्यकर भोजन करते हैं।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरC · न तो I और न ही II अनुसरण करता है
I अनुसरण नहीं करता: रिपोर्ट केवल इतना कहती है कि बिक्री फलों के कटोरे आने के बाद घटी। कोई और कारण, जैसे दाम बढ़ना या जुलाई में कम विद्यार्थी होना, भी इसे समझा सकता है।
II अनुसरण नहीं करता: रिपोर्ट एक कैंटीन की बिक्री के बारे में है। विद्यार्थी घर पर या कहीं और क्या खाते हैं, इसका उल्लेख नहीं है।
न तो I और न ही II अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
"के बाद" का अर्थ "के कारण" नहीं है। दो घटनाओं के एक के बाद एक होने से यह सिद्ध नहीं होता कि एक ने दूसरी को जन्म दिया।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: रानीपुर के खेल सचिव घोषणा करते हैं: "अंतर-महाविद्यालय फ़ुटबॉल फ़ाइनल मैदान सूखा होने पर शनिवार को और सूखा न होने पर रविवार को खेला जाएगा।"
निष्कर्ष:
I. फ़ाइनल शनिवार को खेला जाएगा।
II. फ़ाइनल रविवार को खेला जाएगा।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरC · या तो I या II अनुसरण करता है
I अकेले अनुसरण नहीं करता: फ़ाइनल शनिवार को तभी होगा जब मैदान सूखा हो, और कथन यह नहीं बताता कि मैदान सूखा होगा या नहीं।
II भी अकेले अनुसरण नहीं करता: फ़ाइनल रविवार को तभी होगा जब मैदान सूखा न हो।
पर मैदान या तो सूखा होगा या नहीं, इसलिए दोनों में से एक का होना निश्चित है। I और II दोनों सत्य नहीं हो सकते, और एक को सत्य होना ही है। अतः या तो I या II अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
"या तो I या II" तभी चुनें जब कोई भी कथन अकेले अनुसरण न करे, दोनों एक साथ सत्य न हो सकें, और कथन यह निश्चित करे कि उनमें से एक सत्य है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: एक बस संचालक घोषणा करता है: "कल शाम 6 बजे की हमारी पुणे से नासिक बस की सभी सीटें बुक हो चुकी हैं। किसी भी यात्री को खड़े होकर यात्रा करने की अनुमति नहीं होगी।"
निष्कर्ष:
I. इस समय कल शाम 6 बजे की बस में बुकिंग के लिए कोई सीट उपलब्ध नहीं है।
II. कल शाम 6 बजे की बस में जिन यात्रियों ने सीट बुक की है, उन्हें खड़ा नहीं होना पड़ेगा।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरD · I और II दोनों अनुसरण करते हैं
I अनुसरण करता है: संचालक कहता है कि सभी सीटें बुक हो चुकी हैं, इसलिए इस समय बुक करने के लिए कोई सीट नहीं बची।
II अनुसरण करता है: बुकिंग वाले यात्री के पास सीट है, और बस में किसी को खड़े होने की अनुमति नहीं है।
I और II दोनों अनुसरण करते हैं।
ध्यान देने योग्य
I को जानबूझकर "इस समय" तक सीमित रखा गया है: बाद में कोई बुकिंग रद्द होने से सीट खाली हो सकती है, जिसे घोषणा नकारती नहीं। निष्कर्ष ठीक उसी समय के लिए सत्य होना चाहिए जिसकी बात कथन करता है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: कुमार गारमेंट्स के विज्ञापन में लिखा है: "केवल इस सप्ताहांत: कोई भी दो कमीज़ें खरीदें और तीसरी कमीज़ मुफ़्त पाएँ। यह ऑफ़र ₹1,200 तक की कीमत वाली कमीज़ों पर मान्य है।"
निष्कर्ष:
I. इस सप्ताहांत ₹900 की तीन कमीज़ें लेने वाला ग्राहक उनमें से केवल दो का भुगतान करेगा।
II. ₹1,500 की कमीज़ इस सप्ताहांत के ऑफ़र में शामिल नहीं है।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरD · I और II दोनों अनुसरण करते हैं
I अनुसरण करता है: हर कमीज़ ₹900 की है, जो ₹1,200 की सीमा के भीतर है, इसलिए दो खरीदने पर तीसरी मुफ़्त मिलती है और ग्राहक तीन के लिए ₹1,800 देता है।
II अनुसरण करता है: ऑफ़र केवल ₹1,200 तक की कमीज़ों पर मान्य है, और ₹1,500 उस सीमा से अधिक है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: राज्य छात्रवृत्ति बोर्ड की सूचना में लिखा है: "छात्रवृत्ति परीक्षा का परिणाम शुक्रवार को घोषित होगा। हर अभ्यर्थी या तो छात्रवृत्ति के लिए योग्य होगा या प्रतीक्षा सूची में रखा जाएगा; कोई तीसरा परिणाम नहीं है।" मीनाक्षी एक अभ्यर्थी है।
निष्कर्ष:
I. मीनाक्षी छात्रवृत्ति के लिए योग्य होगी।
II. मीनाक्षी को प्रतीक्षा सूची में रखा जाएगा।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरC · या तो I या II अनुसरण करता है
I अनुसरण नहीं करता: सूचना से यह पता नहीं चलता कि मीनाक्षी का प्रदर्शन कैसा रहा, इसलिए योग्य होना निश्चित नहीं है।
II भी अनुसरण नहीं करता: प्रतीक्षा सूची में जाना भी उतना ही अनिश्चित है।
पर सूचना कहती है कि हर अभ्यर्थी को इन्हीं दो में से एक परिणाम मिलेगा, इसलिए I और II में से एक सत्य होना ही है। अतः या तो I या II अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
हरिनगर की ट्रेनों वाले प्रश्न से तुलना करें: वहाँ "कुछ ट्रेनें देर से आईं" से ऐसे दो कथन बने जो दोनों असत्य हो सकते थे। यहाँ सूचना तीसरे परिणाम को नकार देती है, और इसी से "या तो" सही बनता है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
एक समाचार रिपोर्ट कहती है: "कल्याणगढ़ में नई नगर बस सेवा का उपयोग करने वालों की संख्या जनवरी में 12,000 प्रतिदिन से बढ़कर जून में 18,000 प्रतिदिन हो गई।"
रिपोर्ट से निम्नलिखित में से कौन-सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरB · जनवरी से जून के बीच कल्याणगढ़ में बस के दैनिक उपयोगकर्ताओं की संख्या 50% बढ़ी।
वृद्धि = 18,000−12,000=6,000 उपयोगकर्ता प्रतिदिन।
जनवरी के आँकड़े पर मापने से 6,000÷12,000 = ½, अर्थात् 50% वृद्धि। यह अनुसरण करता है।
"एक-तिहाई" 6,000 को जून के आँकड़े 18,000 से भाग देता है, जो गलत आधार है। किराए और कार के उपयोग का उल्लेख नहीं है, इसलिए उनके लिए बाहरी जानकारी चाहिए।
ध्यान देने योग्य
आँकड़ों वाली रिपोर्ट केवल उन्हीं आँकड़ों के बारे में निष्कर्षों का समर्थन करती है। वृद्धि का कारण एक अनुमान है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
पलाशपुर संग्रहालय के बाहर लगे बोर्ड पर लिखा है: "सोमवार को छोड़कर प्रतिदिन खुला। हर महीने के पहले रविवार को प्रवेश निःशुल्क।"
बोर्ड से निम्नलिखित में से कौन-सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
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उत्तरC · महीने के पहले रविवार को आने वाले दर्शक को प्रवेश के लिए भुगतान नहीं करना पड़ता।
बोर्ड कहता है कि हर महीने के पहले रविवार को प्रवेश निःशुल्क है, इसलिए उस दिन दर्शक कुछ नहीं देता। यह अनुसरण करता है।
बोर्ड अन्य दिनों के शुल्क की राशि के बारे में, या उन दिनों हर दर्शक के भुगतान करने के बारे में, कुछ नहीं कहता, इसलिए "अन्य दिनों में ₹50" बाहरी जानकारी है।
दर्शकों की संख्या का उल्लेख नहीं है, और संग्रहालय हर सोमवार बंद रहता है, इसलिए वह पहले सोमवार को खुला नहीं होता।
ध्यान देने योग्य
"X को निःशुल्क" का अर्थ "X के अलावा हर दिन सशुल्क" नहीं है। जिन स्थितियों का उल्लेख नहीं, उन पर कथन का उलटा लागू करना छलांग है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
सीतापुर के जनपथ बाज़ार में 500 खरीदारों के सर्वेक्षण में पाया गया कि उनमें से 320 ने UPI से भुगतान करना पसंद किया और शेष ने नकद भुगतान।
सर्वेक्षण से निम्नलिखित में से कौन-सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरA · सर्वेक्षण में शामिल अधिकांश खरीदारों ने नकद की तुलना में UPI को पसंद किया।
500 में से 320 का अर्थ 64% है, जो सर्वेक्षण में शामिल लोगों के आधे से अधिक है, इसलिए अधिकांश सर्वेक्षित खरीदारों ने UPI को पसंद किया। यह अनुसरण करता है।
"सीतापुर के अधिकांश लोग" एक बाज़ार के 500 खरीदारों के सर्वेक्षण को पूरे शहर पर फैला देता है, जिसका सर्वेक्षण समर्थन नहीं करता।
दुकानों का भविष्य और 180 खरीदारों के नकद पसंद करने का कारण सर्वेक्षण से परे के अनुमान हैं।
ध्यान देने योग्य
सर्वेक्षण केवल सर्वेक्षित लोगों के बारे में निष्कर्ष का समर्थन करता है। उसे पूरी जनसंख्या पर फैलाना अति-सामान्यीकरण है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: रिवरसाइड स्कूल की कक्षा 11-B के 40 विद्यार्थियों में से 25 ने वैकल्पिक विषय के रूप में भौतिकी और 22 ने अर्थशास्त्र चुना। हर विद्यार्थी ने दोनों में से कम से कम एक विषय चुना।
निष्कर्ष:
I. कक्षा 11-B के कुछ विद्यार्थियों ने न भौतिकी चुनी, न अर्थशास्त्र।
II. कक्षा 11-B के कम से कम 7 विद्यार्थियों ने भौतिकी और अर्थशास्त्र दोनों चुने।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरB · केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
I अनुसरण नहीं करता: कथन कहता है कि हर विद्यार्थी ने कम से कम एक विषय चुना, इसलिए I कथन का खंडन करता है।
II अनुसरण करता है: 25+22=47 चुनाव केवल 40 विद्यार्थियों ने किए, इसलिए 47−40=7 विद्यार्थी दो बार गिने गए हैं, अर्थात् उन्होंने दोनों विषय चुने।
अतः केवल II अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
जब कथन में संख्याएँ दी हों, तो निष्कर्ष एक छोटी गणना की दूरी पर हो सकता है। वह गणना करना बाहरी ज्ञान नहीं है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: ओकरिज स्कूल के कक्षा 10 के विज्ञान क्लब का कोई भी सदस्य गणित की सत्र परीक्षा में अनुत्तीर्ण नहीं हुआ। इरफ़ान गणित की सत्र परीक्षा में अनुत्तीर्ण हुआ।
निष्कर्ष:
I. इरफ़ान ओकरिज स्कूल के कक्षा 10 के विज्ञान क्लब का सदस्य नहीं है।
II. इरफ़ान विज्ञान में कमज़ोर है।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरA · केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
I अनुसरण करता है: यदि इरफ़ान क्लब का सदस्य होता, तो वह अनुत्तीर्ण नहीं हो सकता था। वह अनुत्तीर्ण हुआ, इसलिए वह सदस्य नहीं है।
II अनुसरण नहीं करता: कथन गणित की परीक्षा और क्लब की सदस्यता के बारे में है। इरफ़ान की विज्ञान की क्षमता के बारे में वह कुछ नहीं कहता।
अतः केवल I अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
किसी नियम से पीछे की ओर तर्क करना ("कोई सदस्य अनुत्तीर्ण नहीं हुआ; वह अनुत्तीर्ण हुआ; इसलिए वह सदस्य नहीं") वैध है। उसके अनुत्तीर्ण होने का कारण अनुमान से गढ़ना वैध नहीं।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: सनराइज़ कोचिंग सेंटर में साप्ताहिक परीक्षा में 80 से अधिक अंक लाने वाले हर विद्यार्थी को पुरस्कार कार्ड मिलता है। इस सप्ताह तन्वी को पुरस्कार कार्ड मिला, और फ़रहान ने परीक्षा में 85 अंक पाए।
निष्कर्ष:
I. इस सप्ताह फ़रहान को पुरस्कार कार्ड मिला।
II. इस सप्ताह की परीक्षा में तन्वी के 80 से अधिक अंक आए।
कौन-से निष्कर्ष अनुसरण करते हैं?
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उत्तरA · केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
I अनुसरण करता है: फ़रहान के 85 अंक हैं, जो 80 से अधिक हैं, और ऐसे हर विद्यार्थी को पुरस्कार कार्ड मिलता है।
II अनुसरण नहीं करता: नियम कहता है कि 80 से अधिक अंक पर कार्ड मिलता है, यह नहीं कि कार्ड केवल 80 से अधिक अंक पर ही मिलता है। तन्वी को किसी और कारण से, जैसे पूरी उपस्थिति के लिए, कार्ड मिला हो सकता है।
अतः केवल I अनुसरण करता है।
ध्यान देने योग्य
"हर A को B मिलता है" का अर्थ यह नहीं कि "जिसके पास B है, उसके पास A था"। नियम को उलटा चलाना इस अध्याय का सबसे आम जाल है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
एक छात्रावास की सूचना में लिखा है: "केवल उन्हीं विद्यार्थियों को कमरे आवंटित किए जाएँगे जिन्होंने 15 जुलाई तक छात्रावास शुल्क जमा कर दिया है।" अर्जुन को कमरा आवंटित हुआ है।
निम्नलिखित में से कौन-सा निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
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उत्तरD · अर्जुन ने 15 जुलाई तक छात्रावास शुल्क जमा किया।
"केवल 15 जुलाई तक शुल्क जमा करने वालों को ही कमरे मिलेंगे" का अर्थ है कि उस तिथि तक भुगतान किए बिना किसी को कमरा नहीं मिलेगा।
अर्जुन को कमरा मिला है, इसलिए उसने 15 जुलाई तक भुगतान किया होगा। यह अनुसरण करता है।
"भुगतान करने वाले हर विद्यार्थी को कमरा मिला" नियम को उलट देता है: भुगतान आवश्यक है, पर सूचना यह नहीं कहती कि वह पर्याप्त है, क्योंकि कमरे कम पड़ सकते हैं। "ठीक 15 जुलाई को" बहुत विशिष्ट है, और देर से भुगतान करने वाले को कमरा मिलना सूचना का खंडन है।
ध्यान देने योग्य
"केवल A को B मिलेगा" बताता है कि जिसे B मिला, उसके पास A था। यह नहीं बताता कि A वाले हर व्यक्ति को B मिलेगा।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: देवपुर स्टेशन पर लगी एक सूचना में लिखा है: "यात्रियों से अनुरोध है कि वे अपना सामान हर समय अपने साथ रखें। लावारिस बैग सुरक्षा कर्मचारी हटा देंगे।"
पूर्वधारणाएँ:
I. स्टेशन पर यात्री वहाँ लगी सूचनाएँ पढ़ते या सुनते हैं।
II. देवपुर स्टेशन के अधिकांश यात्री भारी सामान लेकर चलते हैं।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरA · केवल पूर्वधारणा I निहित है
I पर निषेध परीक्षण (negation test): यदि यात्री सूचनाओं पर कभी ध्यान न देते, तो यह अनुरोध लगाना व्यर्थ होता। अतः I निहित है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि अधिकांश यात्री कम सामान या बिना सामान के चलते हों, तब भी सूचना उन यात्रियों के लिए सार्थक है जिनके पास सामान है। अतः II निहित नहीं है।
केवल I निहित है।
ध्यान देने योग्य
हर सूचना यह मानकर चलती है कि कोई उसे पढ़ेगा। किसी भी अनुरोध या निर्देश के पीछे यही सबसे बुनियादी पूर्वधारणा है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: एक विज्ञापन में लिखा है: "ब्राइट वर्ड्स अकादमी में 60 दिनों में अंग्रेज़ी बोलना सीखें। सप्ताहांत बैच उपलब्ध।"
पूर्वधारणाएँ:
I. कुछ लोग अंग्रेज़ी बोलना सीखना चाहते हैं।
II. सप्ताहांत बैच कार्यदिवस बैच से सस्ते हैं।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरA · केवल पूर्वधारणा I निहित है
I पर निषेध परीक्षण: यदि कोई भी अंग्रेज़ी बोलना सीखना न चाहता, तो ऐसे पाठ्यक्रम का विज्ञापन व्यर्थ होता। अतः I निहित है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि सप्ताहांत बैच की फ़ीस कार्यदिवस बैच जितनी ही हो, तब भी विज्ञापन सार्थक है, क्योंकि वह सप्ताहांत का उल्लेख सुविधा के लिए करता है, कीमत के लिए नहीं। अतः II निहित नहीं है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
एक स्कूल का परिपत्र अभिभावकों से कहता है: "कृपया खेल दिवस पर अपने बच्चे को पानी की बोतल के साथ भेजें, क्योंकि प्रतियोगिताएँ खुले मैदान में होंगी।"
परिपत्र में निम्नलिखित में से कौन-सी पूर्वधारणा निहित है?
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उत्तरC · खुले में होने वाली प्रतियोगिताओं के दौरान बच्चों को पानी पीने की ज़रूरत पड़ सकती है।
निषेध परीक्षण: यदि खुले में होने वाली प्रतियोगिताओं के दौरान बच्चों को कभी पानी की ज़रूरत न पड़ती, तो पानी की बोतल माँगना निरर्थक होता। अतः यह निहित है।
बारिश में रद्द होने का कहीं उल्लेख नहीं है, और कोई भी बोतल चलेगी, इसलिए नई बोतल की ज़रूरत नहीं है।
घर पर पिया गया पानी इस अनुरोध से असंबंधित है, जो उस दिन की खुले मैदान की प्रतियोगिताओं के बारे में है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: रिवरसाइड स्कूल के प्रधानाचार्य कक्षा 12 से कहते हैं: "हर अध्याय को सीखने के 24 घंटे के भीतर दोहराएँ। इससे बोर्ड परीक्षा के लिए आपको वह याद रहेगा।"
पूर्वधारणाएँ:
I. यदि विद्यार्थी किसी अध्याय को सीखने के तुरंत बाद नहीं दोहराते, तो वे उसका कुछ भाग भूल जाते हैं।
II. विद्यार्थी किसी अध्याय को सीखने के एक दिन के भीतर उसे दोहराने का समय निकाल सकते हैं।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरD · I और II दोनों निहित हैं
I पर निषेध परीक्षण: यदि विद्यार्थियों को बिना जल्दी दोहराए भी अध्याय उतना ही याद रहता, तो 24 घंटे के भीतर दोहराने की सलाह व्यर्थ होती। प्रधानाचार्य यह कहते नहीं कि विद्यार्थी भूल जाते हैं; वे इसे मानकर चलते हैं। अतः I निहित है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि विद्यार्थी 24 घंटे के भीतर समय न निकाल पाते, तो सलाह का पालन ही नहीं हो सकता और वह निरर्थक होती। अतः II भी निहित है।
I और II दोनों निहित हैं।
ध्यान देने योग्य
सलाह के पीछे दो तरह की अनकही पूर्वधारणाएँ होती हैं: कि कोई समस्या है जिसे वह हल करती है (यहाँ, भूल जाना), और कि उसका पालन किया जा सकता है। दोनों को जाँचें, और वक्ता के स्वयं कहे गए कारण को पूर्वधारणा न गिनें।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: मेघनगर नगर निगम घोषणा करता है: "निवासी अब निगम की वेबसाइट से संपत्ति कर ऑनलाइन जमा कर सकते हैं। वार्ड कार्यालयों के भुगतान काउंटर पहले की तरह खुले रहेंगे।"
पूर्वधारणाएँ:
I. मेघनगर के हर निवासी के पास इंटरनेट की सुविधा है।
II. मेघनगर के कुछ निवासी ऑनलाइन भुगतान कर सकते हैं।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरB · केवल पूर्वधारणा II निहित है
I पर निषेध परीक्षण: यदि बहुत-से निवासियों के पास इंटरनेट न हो, तब भी घोषणा सार्थक है, क्योंकि उनके लिए काउंटर खुले रहेंगे। अतः I निहित नहीं है; काउंटर खुले रखना तो उलटी ओर संकेत करता है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि कोई भी निवासी ऑनलाइन भुगतान न कर पाता, तो ऑनलाइन सुविधा शुरू करना व्यर्थ होता। अतः II निहित है।
केवल II निहित है।
ध्यान देने योग्य
"हर" और "सभी" जैसे शब्द पूर्वधारणा को बहुत प्रबल बना देते हैं। कथन को केवल इतना चाहिए कि कुछ निवासी नई सुविधा का उपयोग कर सकें।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: सीतापुर हाफ़-मैराथन के आयोजकों ने इस वर्ष दौड़ का आरंभ सुबह 7 बजे से बदलकर सुबह 5:30 बजे कर दिया है, ताकि धावक गर्मी होने से पहले दौड़ पूरी कर लें।
पूर्वधारणाएँ:
I. सुबह 5:30 बजे आरंभ करने से अधिक धावक भाग लेंगे।
II. सीतापुर में सुबह 7 बजे शुरू होने वाली दौड़ के समाप्त होने तक प्रायः गर्मी हो जाती है।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरB · केवल पूर्वधारणा II निहित है
I पर निषेध परीक्षण: यदि धावकों की संख्या उतनी ही रहे, तब भी बदलाव सार्थक है, क्योंकि उसका घोषित उद्देश्य गर्मी से बचना है। अतः I निहित नहीं है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि सुबह 7 बजे की दौड़ समाप्त होने तक भी ठंडक रहती, तो गर्मी से बचने के लिए आरंभ पहले करना व्यर्थ होता। अतः II निहित है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: एक कॉलेज की सूचना में लिखा है: "कॉलेज की वेबसाइट पर छात्रवृत्ति फ़ॉर्म जमा करने की अंतिम तिथि 20 अगस्त तक बढ़ा दी गई है, क्योंकि वेबसाइट तीन दिन तक बंद रही।"
पूर्वधारणाएँ:
I. वेबसाइट बंद रहने से कुछ विद्यार्थी समय पर फ़ॉर्म जमा करने से रुक सकते थे।
II. कॉलेज की वेबसाइट 20 अगस्त से पहले फिर से चालू हो जाएगी।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरD · I और II दोनों निहित हैं
I पर निषेध परीक्षण: यदि वेबसाइट बंद रहने से किसी के भी समय पर फ़ॉर्म जमा करने में रुकावट संभव ही न होती, तो उसके कारण तिथि बढ़ाना निरर्थक होता। कॉलेज को यह जानने की ज़रूरत नहीं कि कोई वास्तव में प्रभावित हुआ; केवल इतना कि कोई प्रभावित हो सकता था। अतः I निहित है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि वेबसाइट 20 अगस्त के बाद तक बंद रहती, तो नई तिथि बेकार होती। अतः II भी निहित है।
I और II दोनों निहित हैं।
ध्यान देने योग्य
तिथि बढ़ाने के पीछे दो पूर्वधारणाएँ होती हैं: कि समस्या किसी को हानि पहुँचा सकती थी, और कि समस्या नई समय-सीमा के भीतर ठीक हो जाएगी।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: केसरगंज सार्वजनिक पुस्तकालय परीक्षा के मौसम में रात 9 बजे तक खुला रहेगा, ताकि विद्यार्थी शाम को वहाँ पढ़ सकें।
पूर्वधारणाएँ:
I. पुस्तकालय परीक्षा के मौसम में रात 9 बजे तक खुला रहेगा।
II. केसरगंज के विद्यार्थियों के पास शाम को पढ़ने के लिए कोई और जगह नहीं है।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरC · न तो I और न ही II निहित है
I पूर्वधारणा नहीं है: यह तो कथन में ही लिखा है। पूर्वधारणा वह होती है जो बिना कहे मान ली जाए, इसलिए कथन को दोहराना पूर्वधारणा नहीं गिना जाता। I निहित नहीं है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि विद्यार्थियों के पास पढ़ने की और जगहें हों, तब भी पुस्तकालय का समय बढ़ाना एक अतिरिक्त विकल्प के रूप में सार्थक है। "कोई और जगह नहीं" बहुत अतिवादी है। II निहित नहीं है।
न तो I और न ही II निहित है। वास्तविक पूर्वधारणा यह है कि कुछ विद्यार्थी शाम को पुस्तकालय में पढ़ना चाहेंगे।
ध्यान देने योग्य
यहाँ दो जाल एक साथ हैं: एक वाक्य जो केवल कथन को दोहराता है, और एक पूर्वधारणा जिसे "कोई और नहीं" ने बहुत प्रबल बना दिया है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: समीर ने नया लैपटॉप खरीदने के बजाय पुराना (सेकंड-हैंड) लैपटॉप खरीदने का निर्णय लिया, ताकि उसके पास कॉलेज की फ़ीस के लिए पर्याप्त पैसे बचे रहें।
पूर्वधारणाएँ:
I. सेकंड-हैंड लैपटॉप उस नए लैपटॉप से सस्ता है जिस पर समीर विचार कर रहा था।
II. सेकंड-हैंड लैपटॉप नए लैपटॉप जितने ही अच्छे चलते हैं।
कौन-सी पूर्वधारणाएँ निहित हैं?
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उत्तरA · केवल पूर्वधारणा I निहित है
I पर निषेध परीक्षण: यदि सेकंड-हैंड लैपटॉप की कीमत नए जितनी ही होती, तो उसे चुनने से फ़ीस के लिए कोई पैसा नहीं बचता। अतः I निहित है।
II पर निषेध परीक्षण: यदि सेकंड-हैंड लैपटॉप कुछ कम अच्छे चलते हों, तब भी समीर का निर्णय सार्थक है: वह पैसे बचाने के लिए थोड़ा कमतर लैपटॉप स्वीकार कर रहा है। अतः II निहित नहीं है।
केवल I निहित है।
ध्यान देने योग्य
II निर्णय के पक्ष में लगता है, पर निर्णय पैसे के लिए लिया गया है। उसे केवल लैपटॉप के सस्ते होने की ज़रूरत है, बराबर अच्छा होने की नहीं।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
तेनज़िन कहता है: "मैं सुबह 6 बजे की बस लूँगा ताकि सुबह 10 बजे के अपने साक्षात्कार से पहले देवपुर पहुँच जाऊँ।"
तेनज़िन के कथन में निम्नलिखित में से कौन-सी पूर्वधारणा निहित है?
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उत्तरB · सुबह 6 बजे की बस तेनज़िन को सुबह 10 बजे से पहले देवपुर पहुँचा सकती है।
निषेध परीक्षण: यदि सुबह 6 बजे की बस सुबह 10 बजे के बाद देवपुर पहुँचती, तो साक्षात्कार से पहले पहुँचने के लिए उसे लेना निरर्थक होता। अतः यह निहित है।
"तेनज़िन सुबह 6 बजे की बस लेने की योजना बना रहा है" केवल उसकी कही बात को दोहराता है। कथन को दोहराना पूर्वधारणा नहीं है।
"कोई और रास्ता नहीं" बहुत अतिवादी है; वह केवल बस को पसंद कर सकता है। देर से शुरू होना भी नहीं माना गया है, क्योंकि वह सुबह 10 बजे से पहले पहुँचने की योजना बना रहा है।
ध्यान देने योग्य
दोहराव ही जाल है: वह निश्चित रूप से सत्य है, पर वह कहा गया है, माना नहीं गया।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: सीतापुर के जनपथ बाज़ार के दुकानदार बताते हैं कि ग्राहकों को बाज़ार के पास गाड़ी खड़ी करने में कठिनाई होती है, और बिक्री घट गई है।
कार्यवाही के विकल्प:
I. नगर निकाय को बाज़ार के पास एक पार्किंग क्षेत्र चिह्नित करना चाहिए।
II. नगर निकाय को बाज़ार के पास पार्किंग एक बार में दो घंटे तक सीमित कर देनी चाहिए, ताकि अधिक ग्राहकों के लिए जगह खाली हो।
कौन-सी कार्यवाहियाँ अनुसरण करती हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरD · I और II दोनों अनुसरण करती हैं
I अनुसरण करती है: चिह्नित पार्किंग क्षेत्र ग्राहकों को गाड़ी खड़ी करने की जगह देता है, जो बताई गई समस्या है।
II अनुसरण करती है: समय-सीमा कुछ गाड़ियों को दिन भर जगह घेरने से रोकती है, जिससे अधिक ग्राहक गाड़ी खड़ी करने की जगह पा सकते हैं। यह व्यावहारिक है और उसी कठिनाई पर केंद्रित है।
I और II दोनों अनुसरण करती हैं। ये एक-दूसरे की विरोधी नहीं हैं; दोनों एक साथ की जा सकती हैं।
ध्यान देने योग्य
दो अलग कार्यवाहियाँ तब दोनों अनुसरण कर सकती हैं जब हर एक व्यावहारिक हो और समस्या से निपटती हो। "या तो I या II" केवल उन कार्यवाहियों के लिए है जो एक साथ नहीं की जा सकतीं।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: पलाशपुर में एक जलती दुकान तक दमकल गाड़ियाँ जल्दी नहीं पहुँच सकीं, क्योंकि संकरी गली के दोनों ओर वाहन खड़े थे।
कार्यवाही के विकल्प:
I. संकरी गलियों की सभी दुकानें बंद कर देनी चाहिए।
II. ऐसी संकरी गलियों में कम से कम एक ओर पार्किंग पर प्रतिबंध लगाना चाहिए, और नियम का पालन करवाना चाहिए।
कौन-सी कार्यवाहियाँ अनुसरण करती हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरB · केवल कार्यवाही II अनुसरण करती है
I अनुसरण नहीं करती: समस्या गली को रोकने वाले खड़े वाहन हैं, दुकानें नहीं। हर दुकान बंद करना अतिवादी है।
II अनुसरण करती है: गली का एक ओर खाली रखने से दमकल गाड़ियों के लिए जगह बनती है। यहाँ "प्रतिबंध" शब्द ठीक है, क्योंकि प्रतिबंध सीमित है और समस्या से मेल खाता है।
अतः केवल II अनुसरण करती है।
ध्यान देने योग्य
प्रतिबंध हमेशा अतिवादी नहीं होता। महत्त्व इस बात का है कि वह समस्या के अनुरूप है या नहीं: गली के एक ओर पार्किंग पर प्रतिबंध अनुरूप है; दुकानों पर प्रतिबंध नहीं।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
मेघनगर के वार्ड 2 के निवासी शिकायत करते हैं कि उनकी मुख्य सड़क की स्ट्रीट लाइटें दो सप्ताह से काम नहीं कर रहीं, और रात को घर लौटने वाले लोग असुरक्षित महसूस करते हैं।
निम्नलिखित में से सबसे उपयुक्त कार्यवाही कौन-सी है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरC · नगर निकाय को मुख्य सड़क की स्ट्रीट लाइटें तुरंत ठीक करवानी चाहिए।
समस्या एक सड़क पर ख़राब स्ट्रीट लाइटें हैं; उन्हें ठीक करने से रोशनी और सुरक्षा लौट आती है। यह व्यावहारिक और सीधा है।
निवासियों को घर में रखना या दुकानें जल्दी बंद करवाना लाइटें ठीक करने के बजाय लोगों के जीवन पर रोक लगाता है।
एक सड़क की ख़राबी के लिए शहर की हर स्ट्रीट लाइट बदलना बहुत आगे की बात है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: वसंत विहार कॉलेज के कुछ विद्यार्थी मध्यावधि परीक्षा के दौरान अपने फ़ोन का उपयोग करते पाए गए।
कार्यवाही के विकल्प:
I. कॉलेज परिसर में सभी विद्यार्थियों के लिए मोबाइल फ़ोन पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए।
II. कॉलेज के हर विद्यार्थी के लिए मध्यावधि परीक्षा रद्द कर देनी चाहिए।
कौन-सी कार्यवाहियाँ अनुसरण करती हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरC · न तो I और न ही II अनुसरण करती है
I अनुसरण नहीं करती: समस्या परीक्षा कक्ष में फ़ोन की है, परिसर में फ़ोन की नहीं। हर विद्यार्थी के लिए पूरे परिसर में प्रतिबंध समस्या से बहुत आगे जाता है।
II अनुसरण नहीं करती: सबके लिए परीक्षा रद्द करना कुछ लोगों के किए की सज़ा अनेक ईमानदार विद्यार्थियों को देता है, और यह अगली बार फ़ोन के उपयोग को नहीं रोकता।
न तो I और न ही II अनुसरण करती है। उचित कार्यवाही यह होगी कि परीक्षा कक्ष में प्रवेश से पहले फ़ोन जमा करवा लिए जाएँ।
ध्यान देने योग्य
"प्रतिबंध", "सभी" और "हर" चेतावनी वाले शब्द हैं। कार्यवाही समस्या के आकार के अनुरूप होनी चाहिए।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: एक सर्वेक्षण में पाया गया कि मेघनगर के कई वरिष्ठ नागरिकों को बिजली का बिल ऑनलाइन जमा करने में कठिनाई होती है, और शहर के एकमात्र बिल-भुगतान काउंटर पर लंबी कतारें लगती हैं।
कार्यवाही के विकल्प:
I. बिजली बोर्ड को और बिल-भुगतान काउंटर खोलने चाहिए।
II. बिजली बोर्ड को वरिष्ठ नागरिकों को ऑनलाइन भुगतान सिखाने के लिए छोटे सहायता सत्र आयोजित करने चाहिए।
कौन-सी कार्यवाहियाँ अनुसरण करती हैं?
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उत्तरD · I और II दोनों अनुसरण करती हैं
I अनुसरण करती है: अधिक काउंटर उन लोगों के लिए कतारें छोटी करते हैं जो ऑनलाइन भुगतान नहीं कर सकते।
II अनुसरण करती है: सहायता सत्र समस्या के दूसरे भाग, ऑनलाइन भुगतान की कठिनाई, से निपटते हैं।
I और II दोनों अनुसरण करती हैं, और दोनों साथ में अच्छी तरह काम करती हैं।
ध्यान देने योग्य
जब कथन दो जुड़ी हुई समस्याएँ बताता है, तो उनमें से किसी एक को सीधे हल करने वाली कार्यवाही अनुसरण कर सकती है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
वसंत विहार कॉलेज के पुस्तकालयाध्यक्ष पाते हैं कि कई पुस्तकें फटे पन्नों के साथ लौटाई जा रही हैं।
निम्नलिखित में से सबसे उपयुक्त कार्यवाही कौन-सी है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरA · लौटाते समय काउंटर पर पुस्तकों की जाँच होनी चाहिए, और किसी भी क्षति के लिए उधार लेने वाले से शुल्क लिया जाना चाहिए।
लौटाते समय जाँच से क्षति का पता चलता है और वह उधार लेने वाले से जुड़ जाती है, और शुल्क लापरवाही को हतोत्साहित करता है। यह व्यावहारिक है और समस्या पर केंद्रित है।
उधार देना बंद करना, या वर्ष में एक पुस्तक की अनुमति, कुछ लोगों की लापरवाही की सज़ा हर पाठक को देता है।
अधिक पुस्तकें खरीदने से फटी पुस्तकों की जगह नई आ जाती हैं, पर पन्ने फटना नहीं रुकता।
ध्यान देने योग्य
क्षति के लिए उचित शुल्क "अनुचित रूप से दंडात्मक" नहीं है; यह सामान्य प्रतिक्रिया है। अतिवादी विकल्प वे हैं जो सेवा को बंद या सीमित कर देते हैं।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
नंदनवन स्कूल में शनिवार की उपचारात्मक (remedial) कक्षाओं में उपस्थिति घट गई है, क्योंकि कक्षाएँ सुबह 7 बजे शुरू होती हैं और कई विद्यार्थी दूर से आते हैं।
निम्नलिखित में से सबसे उपयुक्त कार्यवाही कौन-सी है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरB · स्कूल को उपचारात्मक कक्षाओं का समय बाद में कर देना चाहिए।
बताया गया कारण दूर से आने वाले विद्यार्थियों के लिए जल्दी का समय है, इसलिए बाद का समय उस कारण को दूर करता है।
अनुपस्थित विद्यार्थियों को अनुत्तीर्ण करना उन्हें समय की उस समस्या के लिए दंड देता है जिसे स्कूल ठीक कर सकता है, और कक्षाएँ बंद करना उन्हीं विद्यार्थियों को छोड़ देना है जिन्हें इनकी ज़रूरत है।
कक्षाएँ रविवार को ले जाने पर भी शुरुआत सुबह 7 बजे ही रहती है, इसलिए आने-जाने की कठिनाई बनी रहती है।
ध्यान देने योग्य
जब कथन कारण बताता है (यहाँ, जल्दी का समय), तो सही कार्यवाही उसी कारण को दूर करती है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
कथन: इंजीनियरों को देवपुर स्टेशन के पुराने फ़ुटओवर ब्रिज के एक खंभे में गहरी दरार मिली है और उनका कहना है कि पुल का उपयोग करना शायद सुरक्षित न हो।
कार्यवाही के विकल्प:
I. जाँच और मरम्मत होने तक फ़ुटओवर ब्रिज जनता के लिए बंद कर देना चाहिए।
II. इस बीच यात्रियों को स्टेशन के दूसरे फ़ुटओवर ब्रिज की ओर भेजना चाहिए।
कौन-सी कार्यवाहियाँ अनुसरण करती हैं?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरD · I और II दोनों अनुसरण करती हैं
I अनुसरण करती है: इंजीनियर कहते हैं कि पुल असुरक्षित हो सकता है, और लोगों की जान ख़तरे में है। मरम्मत तक उसे बंद करना कड़ा पर उस ख़तरे के अनुपात में है।
II अनुसरण करती है: पुल बंद होने के बाद भी यात्रियों को पार जाना है, और उन्हें दूसरे फ़ुटओवर ब्रिज की ओर भेजना व्यावहारिक है।
I और II दोनों अनुसरण करती हैं।
ध्यान देने योग्य
बंद करना अतिवादी लगता है, यही जाल है। जब समस्या जान के लिए ख़तरा हो, तो अस्थायी रूप से बंद करना ही अनुपात में उचित कदम है।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
सोनागिरि कॉलेज के पुस्तकालयाध्यक्ष दावा करते हैं कि पुस्तकालय में उपस्थिति घटने का कारण नई कक्षा समय-सारणी है, क्योंकि उपस्थिति उसी महीने घटी जिस महीने समय-सारणी बदली।
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन, यदि सत्य हो, इस दावे को सबसे अधिक कमज़ोर करता है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरC · उसी महीने पुस्तकालय मरम्मत के लिए दस दिन बंद रहा।
दावा कहता है कि समय-सारणी से उपस्थिति घटी, केवल इसलिए कि दोनों एक ही महीने में हुए।
उस महीने दस दिन पुस्तकालय बंद रहने से अपने आप उपस्थिति घटेगी, जिससे एक दूसरा कारण मिलता है। यह दावे को कमज़ोर करता है।
समय-सारणी किसने बनाई, पुस्तकों की संख्या, और विद्यार्थियों को समय-सारणी पसंद है या नहीं, ये समय-सारणी और उपस्थिति के बीच की कड़ी को नहीं छूते।
ध्यान देने योग्य
सबसे आम कमज़ोर करने वाला कथन: कोई दूसरा कारण जो वही परिणाम समझा दे।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
रिवरसाइड स्कूल का दावा है कि उसके नए दैनिक पठन घंटे से विद्यार्थियों की पढ़ने की गति सुधरी है।
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन, यदि सत्य हो, इस दावे को सबसे अधिक मज़बूत करता है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरA · पठन घंटे में भाग लेने वाले विद्यार्थी सत्र की शुरुआत की तुलना में अंत में अधिक तेज़ी से पढ़ने लगे, जबकि भाग न लेने वाले एक समान समूह में कोई बदलाव नहीं दिखा।
"पठन घंटे से गति सुधरी" के समर्थन के लिए ऐसा प्रमाण चाहिए कि भाग लेने वालों की गति बढ़ी और भाग न लेने वाले समान विद्यार्थियों की नहीं।
तुलना समूह ठीक यही दिखाता है, और उस सामान्य वृद्धि को नकारता है जो वैसे भी हो जाती। यह दावे को मज़बूत करता है।
पठन घंटा कहाँ होता है और अभिभावक क्या चाहते हैं, ये असंबद्ध हैं। कहानियाँ अच्छी लगना पसंद के बारे में है, पढ़ने की गति के बारे में नहीं।
ध्यान देने योग्य
कहानियाँ अच्छी लगना लुभाने वाला विकल्प है: यह पठन घंटे के बारे में सकारात्मक है, पर गति के बारे में कुछ नहीं कहता।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
हरिनगर नगर परिषद का दावा है कि मिल रोड पर बनाए गए स्पीड ब्रेकरों ने सड़क को सुरक्षित बनाया है, क्योंकि वहाँ दुर्घटनाएँ पिछले वर्ष 30 से घटकर इस वर्ष 12 रह गईं।
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन, यदि सत्य हो, परिषद के दावे को सबसे अधिक कमज़ोर करता है?
हल देखेंहल छिपाएँ
उत्तरD · इस वर्ष पाइपलाइन के काम के लिए मिल रोड छह महीने तक यातायात के लिए बंद रही।
दावा दुर्घटनाओं में कमी का श्रेय स्पीड ब्रेकरों को देता है।
यदि सड़क आधे वर्ष बंद रही, तो यातायात बहुत कम रहा, जो अपने आप दुर्घटनाएँ घटा देगा। यह दावे को कमज़ोर करता है।
पेंट, दूसरी सड़कों की दुर्घटनाएँ और चालकों की शिकायतें इस बात पर असर नहीं डालतीं कि मिल रोड पर दुर्घटनाएँ क्यों घटीं।
ध्यान देने योग्य
चालकों को धीमा करना ही तो स्पीड ब्रेकर का काम है, इसलिए वह शिकायत सुरक्षा के दावे को कमज़ोर नहीं करती।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
ओकरिज स्कूल के एक शिक्षक देखते हैं कि वैकल्पिक संगीत कक्षा लेने वाले विद्यार्थी न लेने वालों की तुलना में गणित में अधिक अंक लाते हैं, और निष्कर्ष निकालते हैं कि संगीत सीखने से गणित के अंक सुधरते हैं।
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन, यदि सत्य हो, इस निष्कर्ष को सबसे अधिक कमज़ोर करता है?
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उत्तरB · वैकल्पिक संगीत कक्षा में केवल उन्हीं विद्यार्थियों को प्रवेश मिलता है जिनके सभी विषयों में पहले से ऊँचे अंक हैं।
निष्कर्ष दो समूहों के अंतर में एक कारण पढ़ लेता है।
यदि केवल ऊँचे अंक वाले ही संगीत कक्षा में आ सकते हैं, तो संगीत के विद्यार्थी संगीत सीखने से पहले ही गणित में बेहतर थे। अंतर इस बात से है कि किसे प्रवेश मिला, संगीत से नहीं। यह निष्कर्ष को कमज़ोर करता है।
संगीत न लेने वाले कुछ विद्यार्थियों के अच्छे अंक इस तथ्य को नहीं बदलते कि संगीत समूह का औसत अधिक है। कक्षा कितनी बार लगती है और नृत्य कक्षा, ये असंबद्ध हैं।
ध्यान देने योग्य
"कुछ और भी अच्छा करते हैं" कमज़ोर करने वाला लगता है, पर तुलना को नहीं छूता। वास्तविक कमज़ोर करने वाला कथन दिखाता है कि समूह शुरू से ही अलग थे।
हिंदी में कोई पंक्ति ग़लत लगे तो अंग्रेज़ी वाली ही मानें।
सीतापुर पासपोर्ट कार्यालय की भीड़ घटाने के लिए उसके प्रबंधक हर दिन कार्य-समय दो घंटे बढ़ाने की योजना बना रहे हैं।
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन, यदि सत्य हो, योजना के भीड़ घटाने की संभावना को सबसे अधिक कमज़ोर करता है?
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उत्तरC · भीड़ में अधिकतर वे आवेदक हैं जो एक ऐसी दस्तावेज़ जाँच की प्रतीक्षा कर रहे हैं जिसे केवल एक अधिकारी कर सकता है, और उस अधिकारी का समय नहीं बदलेगा।
योजना यह मानती है कि कार्यालय का समय बढ़ने से अधिक आवेदकों का काम हो पाएगा।
यदि भीड़ एक ऐसी जाँच के कारण है जिसे केवल एक अधिकारी करता है, और वह अधिकारी अधिक समय काम नहीं करता, तो अतिरिक्त घंटे भीड़ नहीं घटाएँगे। यह योजना को सीधे कमज़ोर करता है।
पुताई असंबद्ध है, और अधिक बिजली बिल एक लागत है, योजना के विफल होने का कारण नहीं। शाम को आने की पसंद तो योजना का समर्थन करती है।
ध्यान देने योग्य
किसी योजना को यह दिखाकर कमज़ोर करें कि वह असली अड़चन को नहीं छूती। योजना की केवल लागत उसके सफल होने की संभावना को कमज़ोर नहीं करती।
क्षेत्रों के नाम NTA के हैं। उनके भीतर के अध्याय EduFarming का अपना विभाजन हैं, NTA का नहीं।