कन्नड़

पेपर एक नज़र में

Kannada का सब्जेक्ट कोड 106 है। यहाँ जिस सिलेबस की बात है, वह 2026-27 के लिए जारी किया गया है।

यह NTA के सबसे छोटे सिलेबस दस्तावेज़ों में से एक है। भाषा का पेपर होने के कारण इसमें अध्यायों की जगह कौशल बताए गए हैं, और कवर के बाद पूरा सिलेबस एक ही पन्ने में आ जाता है।

सिलेबस का ढाँचा

स्पेसिफ़िकेशन एक क्रमांकित सूची है जो दो कौशल क्षेत्र — Reading Comprehension और Verbal Ability में बँटी है। इसमें कोई यूनिट, अध्याय का नाम या निर्धारित पाठ नहीं है। PDF का शीर्षक "Syllabus for Languages" है और विषय को Code, Name और Specification कॉलम वाली तालिका की एक पंक्ति के रूप में दिखाया गया है — पूरा सिलेबस पेज 2 की एक ही सेल में है।

सूची की शुरुआत एक जान-बूझकर रखी गई शर्त से होती है: प्रश्न इन टॉपिक से होंगे, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं रहेंगे। नीचे दिए शीर्षकों को पक्का न्यूनतम मानें, बाहरी सीमा नहीं।

यह दस्तावेज़ सिर्फ़ टॉपिक की सूची है। इसमें प्रश्नों की संख्या, अंक, नेगेटिव मार्किंग या समय नहीं लिखा, और यह भी नहीं बताया गया कि किस कौशल क्षेत्र से कितने प्रश्न आएँगे। इसे परीक्षा पैटर्न के साथ पढ़ें।

Reading Comprehension

दो गद्यांश, जिनकी लंबाई स्रोत में एक रेंज के रूप में दी गई है — एक तथ्यात्मक या वर्णनात्मक, दूसरा साहित्यिक।

कौशल क्षेत्र	क्या शामिल है
Reading Comprehension	दो प्रकार के गद्यांश (अधिकतम 250-300 शब्द): एक Factual/Narrative, एक Literary

सिलेबस यह नहीं बताता कि हर गद्यांश के बाद किस तरह के प्रश्न होंगे — केवल यह कि गद्यांश किस तरह का होगा।

Verbal Ability

चार प्रकार के प्रश्न, बिना किसी विस्तार के सूचीबद्ध।

कौशल क्षेत्र	क्या शामिल है
Verbal Ability	Rearranging the parts (भागों को क्रम में लगाना), Match the following (सही जोड़ मिलाना), Choosing the correct word (सही शब्द चुनना), Synonyms and Antonyms (समानार्थी और विलोम)

"Rearranging the parts" स्रोत के अपने शब्द हैं; यह स्पष्ट नहीं किया गया कि भाग किसी वाक्य के शब्द हैं या किसी अनुच्छेद के वाक्य। "Match the following" और "Choosing the correct word" भी इसी तरह बिना परिभाषा के छोड़े गए हैं।

यह सिलेबस क्या नहीं बताता

यह दस्तावेज़ केवल कौशलों की सूची है। इससे आपको यह पता नहीं चलेगा:

• Reading Comprehension से कितने प्रश्न आएँगे और Verbal Ability से कितने, न ही अंक, नेगेटिव मार्किंग और समय — ये परीक्षा पैटर्न पर हैं;
• किसी कौशल क्षेत्र का weightage, इसलिए दोनों को कम-ज़्यादा महत्व देने की जगह दोनों की तैयारी करें;
• भाषा का अपेक्षित स्तर, या गद्यांश जाने-पहचाने Kannada लेखकों से लिए जाएँगे या नहीं;
• व्याकरण का कोई सिलेबस — व्याकरण उतना ही परखा जाएगा जितना Verbal Ability के चार प्रश्न-प्रकार माँगते हैं;
• कौन-सी किताबें पढ़ें — सिलेबस में कोई पुस्तक या पठन-सूची नहीं दी गई;
• दाख़िले में कोई विश्वविद्यालय इस पेपर को कितना वज़न देता है — इसे स्वीकार करने वाले कार्यक्रम नीचे सूचीबद्ध हैं, पर अंक या वरीयता का नियम हर विश्वविद्यालय के अपने बुलेटिन में है।

प्रश्नों की संख्या या अटेम्प्ट के नियमों के लिए इस सूची की जगह NTA का इन्फॉर्मेशन बुलेटिन और परीक्षा पैटर्न देखें।