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पर्यावरण विज्ञान

विषय कोड 307 · डोमेन पेपर

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पेपर एक नज़र में

Environmental Science का सब्जेक्ट कोड 307 है। यहाँ जिस सिलेबस की बात है, वह 2026-27 के लिए जारी किया गया है।

यह डोमेन विषयों के लंबे सिलेबसों में से है — एक कवर पेज और सात पेज का पाठ। इसका दायरा भी असामान्य रूप से चौड़ा है — पारिस्थितिक दर्शन की धाराओं से प्रदूषण निगरानी तकनीकों तक, और फिर WTO और अंतरराष्ट्रीय सहायता तक।

सिलेबस का ढाँचा

दस्तावेज़ सात क्रमांकित यूनिट, 1. Human Beings and Nature से 7. International Relations and the Environment तक में बँटा है। इसमें "Unit" शब्द कहीं नहीं है; सात शीर्षक बस 1 से 7 तक क्रमांकित हैं और अधिकतर रोमन अंकों वाले उप-भागों में बँटे हैं। पेजों पर छपे पेज नंबर नहीं हैं, इसलिए हमारे संदर्भ कवर को पेज 1 मानकर गिनते हैं।

यह सिलेबस सिर्फ़ टॉपिक की सूची है। इसमें प्रश्नों की संख्या, अंक, नेगेटिव मार्किंग या समय नहीं लिखा, और यह भी नहीं बताया गया कि किस यूनिट से कितने प्रश्न आएँगे। इसे परीक्षा पैटर्न के साथ पढ़ें।

Unit 1 और 2: पारिस्थितिक चिंतन, जनसंख्या और संरक्षण

पहली यूनिट दार्शनिक है और वैज्ञानिक विषय-वस्तु की जगह चिंतकों और आंदोलनों के नाम देती है। दूसरी पारिस्थितिकी का मूल है — समष्टि गतिकी और भारत में संरक्षण।

यूनिटक्या शामिल है
1. Human Beings and Natureपारिस्थितिक चिंतन की आधुनिक धाराएँ; गहन पारिस्थितिकी (Gary Snyder, Earth First) बनाम उथली पारिस्थितिकी; भूमि का संरक्षक-भाव (Wendell Berry); सामाजिक पारिस्थितिकी, जिसमें मार्क्सवादी पर्यावरणवाद और समाजवादी पारिस्थितिकी (Barry Commoner) शामिल हैं; नारीवाद; हरित राजनीति (उदाहरण के रूप में जर्मनी और इंग्लैंड); सतत विकास — मूल संकल्पनाएँ, ब्रंटलैंड आयोग रिपोर्ट, सतत विकास लक्ष्य और Mission LiFE
2. Population and Conservation Ecologyसमष्टि गतिकी — जनसंख्या परिवर्तन के कारक (जन्म, मृत्यु, आप्रवास, उत्प्रवास), आयु संरचना, जनसंख्या पिरामिड, उत्तरजीविता वक्रों के तीन आकार, r और K रणनीतियाँ; मानव जनसंख्या — वहन क्षमता, अति-जनसंख्या का माल्थसीय दृष्टिकोण और उस पर प्रश्न, जनसंख्या वृद्धि बनाम संसाधनों का असमान उपभोग, जनसांख्यिकीय संक्रमण और उसे प्रभावित करने वाले कारक; जनसंख्या नियमन — चरघातांकी (J-आकार) और लॉजिस्टिक (S-आकार) वृद्धि, समष्टि आकार को नियमित करने वाले कारक (स्थान, भोजन और जल, क्षेत्र, परभक्षी, मौसम और जलवायु, परजीवी और रोग, आपदाएँ, स्व-नियमन); पारितंत्र के लिए खतरे — आवास विनाश, आनुवंशिक अपरदन, जैव विविधता क्षति, कृषि विस्तार, जल का बाँधना, अपशिष्ट, बढ़ता उपभोग; संरक्षण — भारतीय वनों की स्थिति, वन क्षेत्रों से जुड़े संघर्ष (जनजातीय अधिकार, पर्यटन, अवैध शिकार, सड़कें, बाँध, विकास परियोजनाएँ), वैज्ञानिक वानिकी और उसकी सीमाएँ, सामाजिक वानिकी, वन विभाग, NGO, संयुक्त वन प्रबंधन, पारिस्थितिक पर्यटन, वन्यजीव अभयारण्य, राष्ट्रीय उद्यान और जैवमंडल आरक्षित क्षेत्र, स्वस्थाने और बाह्यस्थाने संरक्षण (चिड़ियाघर, जलजीवशाला, पादप संग्रह), केस स्टडी के रूप में Project Tiger, तथा पारिस्थितिकी, वन और जैव विविधता संरक्षण से जुड़े अधिनियम और नियम

Unit 2 वह जगह है जहाँ स्रोत खुद को दोहराता है — समष्टि आकार को नियमित करने वाले कारक भाग III में दो बार छपे हैं, और वन-संघर्ष तथा Project Tiger की सामग्री भाग V में दो बार आती है। हमारी तालिका में हर बिंदु एक बार है।

Unit 3: Environmental Pollution

यह सबसे तकनीकी यूनिट है, और अकेली ऐसी जो प्रयोगशाला या क्षेत्र-विधियों के कोर्स जैसी पढ़ी जाती है — नमूना-संग्रह तकनीकें, जल गुणवत्ता संकेतक और मृदा परीक्षण अलग-अलग नाम से दिए हैं।

यूनिटक्या शामिल है
3. Environmental Pollutionप्रदूषक, संदूषक, स्रोत, सिंक और ग्राही, स्वास्थ्य और पारितंत्र पर वायु, जल और मृदा प्रदूषण का प्रभाव, वायु, जल, मृदा और ध्वनि प्रदूषण पर भारतीय अधिनियम और नियम; वायु प्रदूषण और उसकी निगरानी — वायुमंडल की संरचना, ताप प्रोफ़ाइल और संघटन, प्राथमिक और द्वितीयक प्रदूषक, राष्ट्रीय परिवेशी वायु गुणवत्ता मानक, परिवेशी वायु गुणवत्ता की निगरानी (गैसीय और कणिकीय), औद्योगिक और वाहन प्रदूषण, उत्सर्जन मानक और CNG कार्यक्रम, अम्ल वर्षा, धूम-कोहरा और प्रकाश-रासायनिक धूम-कोहरा, क्षोभमंडलीय ओज़ोन, निगरानी स्टेशन और नमूना-संग्रह, हस्तचालित तकनीकें (निष्क्रिय सैंपलर, हाई वॉल्यूम सैंपलर, बब्लर सिस्टम) और यंत्रीय तकनीकें (NDIR, रसायन-संदीप्ति), वायु गुणवत्ता सूचकांक, NAAQM कार्यक्रम, केंद्रीय और राज्य प्रदूषण नियंत्रण बोर्ड, राष्ट्रीय वायु निगरानी कार्यक्रम; जल प्रदूषण और उसकी निगरानी — पृथ्वी पर जल का वितरण, सतही और भूजल में बिंदु और गैर-बिंदु तथा जैव-निम्नीकरणीय और अनिम्नीकरणीय स्रोत, जल गुणवत्ता संकेतक (pH, विद्युत चालकता, आविलता, लवणता, क्षारीयता, कठोरता, घुलित ऑक्सीजन, ताप, नाइट्रेट और सल्फेट, धातु और कीटनाशक, BOD और COD), झील स्तरीकरण, सुपोषण; मृदा प्रदूषण और उसकी निगरानी — उद्योग, खनन, कृषि अपवाह और वाहित मल जैसे स्रोत, मृदा के भौतिक, रासायनिक और जैविक गुण, मृदा प्रकार, नमी, pH और अम्लता, मृदा श्वसन, pH, समुच्चय और अंतःस्यंदन दर का प्रायोगिक आकलन

निगरानी का यह विवरण स्रोत में "to be dealt with in brief" कहकर सीमित किया गया है।

Unit 4 और 5: विकास और कृषि

यूनिटक्या शामिल है
4. Development and Environmentनगरीकरण — अपकर्ष और आकर्ष कारक, ग्रामीण और नगरीय क्षेत्रों पर परिणाम, भावी प्रवृत्तियाँ और अनुमान; स्थिरता, पर्यावरणीय प्रभाव और समता की दृष्टि से पारंपरिक विकास प्रतिमान का आलोचनात्मक मूल्यांकन — आर्थिक विकास, प्राकृतिक संसाधन, विकास-पर्यावरण संबंध, दुर्लभ संसाधनों का अति-उपयोग और विपथन, असमान पहुँच, बढ़ते अपशिष्ट और प्रदूषण; गांधीवादी दृष्टिकोण — स्थानीय स्वशासन (अंत्योदय, सर्वोदय, पंचायती राज), स्थानीय आत्मनिर्भरता और स्थानीय बाज़ार, विकास के आधार के रूप में गाँव, कुटीर उद्योग और मध्यवर्ती प्रौद्योगिकी, रोज़गार पर ज़ोर, भारतीय जीवन-पद्धति और पर्यावरण-चिंता; नगरीय पर्यावरण नियोजन और प्रबंधन — स्वच्छता, जल, परिवहन, ऊर्जा, वायु गुणवत्ता, आवास, आर्थिक और राजनीतिक बाधाएँ, देशज उपाय (वर्षा जल संचयन, कचरा पृथक्करण, कम्पोस्टिंग, अपशिष्ट से ऊर्जा, शुष्क शौचालय, DEWATS), नव-नगरवाद और स्मार्ट ग्रोथ, उदाहरण — Bogota (यातायात प्रबंधन), Cuba (जैविक नगरीय कृषि), Curitiba (यातायात नियोजन और नगरीय नवीकरण) और Cochabamba (जल प्रबंधन और जल निजीकरण के विरुद्ध आंदोलन)
5. Sustainable Agriculture in Indiaफ़सल किस्में और मृदा उर्वरता बनाए रखने की तकनीकें; पूर्व-औपनिवेशिक कृषि (जीविका के लिए खेती, बहु-फ़सली खेती, मृदा स्वास्थ्य, बीज विविधता), औपनिवेशिक प्रभाव (दंडात्मक कराधान, निर्यात के लिए व्यावसायिक फ़सलें, पारंपरिक पद्धतियों का अवमूल्यन, बंगाल का अकाल) और पूर्व-औपनिवेशिक, औपनिवेशिक और उत्तर-औपनिवेशिक कृषि की तुलना; सिंचाई — वृहद बनाम सूक्ष्म प्रणालियाँ (नहर और बाँध बनाम फव्वारा, ड्रिप और खोदे हुए कुएँ) उनकी विशेषताओं, लाभ और हानि सहित, तथा पारंपरिक वर्षा जल संचयन (टाँका, खड़ीन, आहर, पाइन, ज़िंग, जोहड़, एरी); हरित क्रांति — उद्भव, उच्च उपज किस्में, उर्वरक और कीटनाशक, एकल-फ़सली खेती, तथा उसके पर्यावरणीय, सामाजिक और आर्थिक प्रभाव; सतत कृषि के तत्व — मिश्रित खेती, मिश्रित फ़सल, अंतर-फ़सल, फ़सल चक्र, जैविक और जैव-उर्वरक, हरी खाद, जैव-कीटनाशक, समेकित कीट प्रबंधन, स्थानीय भोजन, तथा पारंपरिक, प्राकृतिक, जैविक, आधुनिक, जीन-क्रांति और सतत कृषि की तुलना; उपज का प्रबंधन — भंडारण, खाद्य परिरक्षण की विधियाँ, पैकेजिंग, श्रेणीकरण, परिवहन, खाद्य अपमिश्रण और योजक, ISI, AGMARK और FPO गुणवत्ता चिह्न; खाद्य सुरक्षा — अर्थ और आवश्यकता, उत्पादन, भंडारण और पहुँच, भूमि सुधार, ऋण और बाज़ार सहायता, बीजों का स्वामित्व, तथा राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम 2013

दोनों यूनिट भारत पर टिकी हैं — गांधीवादी विकास, पंचायती राज, क्षेत्रीय नामों से पारंपरिक वर्षा जल संचयन संरचनाएँ, हरित क्रांति, राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम 2013। Unit 4 में नगरीय नियोजन के उदाहरण के रूप में चार विदेशी शहरों के नाम भी हैं।

Unit 6 और 7: अर्थशास्त्र और अंतरराष्ट्रीय संबंध

यूनिटक्या शामिल है
6. Environmental and Natural Resource Economicsप्राकृतिक संसाधनों का वर्गीकरण (अजैविक और जैविक, नवीकरणीय और अनवीकरणीय, स्टॉक, संभाव्य और वास्तविक, सर्वव्यापी और स्थानीय), दुर्लभता और वृद्धि, प्राकृतिक संसाधन लेखांकन और भौतिक लेखांकन; आय के माप के रूप में GDP और GNP तथा उनके लाभ और हानि; पर्यावरण अर्थशास्त्र का उद्देश्य, रक्षात्मक व्यय, प्राकृतिक या पारिस्थितिक पूँजी, कार्बन फुटप्रिंट और कार्बन क्रेडिट; बाह्यताएँ — धनात्मक और ऋणात्मक, उदाहरण और प्रभाव सहित; लागत-लाभ विश्लेषण और विस्तारित उत्पादक उत्तरदायित्व; प्राकृतिक पूँजी का पुनर्जनन — पारितंत्र सेवाएँ और उनके प्रकार, पर्यावरणीय क्षय के कारण, पारिस्थितिक फुटप्रिंट और प्राकृतिक पूँजी के परिरक्षण तथा पुनर्जनन का महत्व
7. International Relations and the Environmentप्रदूषण के वैश्विक प्रभाव — ओज़ोन क्षय (चैपमैन चक्र, प्रभाव, हैलॉन, कार्बन टेट्राक्लोराइड, CFC, मिथाइल क्लोरोफ़ॉर्म, मिथाइल ब्रोमाइड और HCFC जैसे ओज़ोन-क्षयकारी पदार्थ, अंटार्कटिका और आर्कटिक पर ओज़ोन का पतला होना, नियंत्रण के उपाय), अपशिष्ट डंपिंग, स्थायी कार्बनिक प्रदूषक, वैश्विक तापन, ग्रीनहाउस गैसें, कार्बन फुटप्रिंट, जलवायु परिवर्तन के संकेतक और कारण, मॉन्ट्रियल और क्योटो प्रोटोकॉल, बमाको कन्वेंशन, पेरिस समझौता, Conference of Parties और कार्बन क्रेडिट, Amazonia और अफ़्रीका के हाथीदाँत व्यापार की केस स्टडी; अंतरराष्ट्रीय व्यापार — मुक्त व्यापार बनाम संरक्षणवाद, आयात बाधाएँ, बहुराष्ट्रीय कंपनियाँ और पर्यावरण, भारत का व्यापार और विदेशी मुद्रा संकट, निर्यात की अनिवार्यता और भारत में जलकृषि, विषाक्त अपशिष्ट व्यापार तथा बमाको और बेसल कन्वेंशन, वैश्वीकरण और व्यापार व्यवस्थाएँ (GATT और उसका WTO में रूपांतरण, WTO के सिद्धांत, IPR और उसकी श्रेणियाँ, TRIPS, TRIMS) तथा भारत पर उनका प्रभाव; अंतरराष्ट्रीय सहायता — एजेंसियाँ, बद्ध और अबद्ध सहायता तथा उनके लाभ-हानि

अंतिम यूनिट में दस्तावेज़ की सबसे लंबी नामों की सूची है — पाँच संधियाँ और कन्वेंशन, दो केस स्टडी, और GATT से TRIMS तक व्यापार व्यवस्थाओं की पूरी वर्णमाला। अर्थशास्त्र वाली यूनिट सबसे छोटी है।

यह सिलेबस क्या नहीं बताता

यह दस्तावेज़ केवल टॉपिक की सूची है। इससे आपको यह पता नहीं चलेगा:

  • हर यूनिट से कितने प्रश्न आएँगे, न ही अंक, नेगेटिव मार्किंग और समय — ये परीक्षा पैटर्न पर हैं;
  • किसी यूनिट का weightage, इसलिए यूनिट को कम-ज़्यादा महत्व देने की जगह हर यूनिट को परीक्षा-योग्य मानें;
  • प्रश्न कितने कठिन होंगे, या "brief understanding" जैसे शब्द पूछे जाने वाले को कितना सीमित करते हैं;
  • कौन-सी किताबें पढ़ें — सिलेबस में कोई पुस्तक नहीं दी गई, और Physics, Chemistry और Biology से अलग यह किसी एक NCERT पुस्तक के क्रम में नहीं चलता;
  • दाख़िले में कोई विश्वविद्यालय इस पेपर को कितना वज़न देता है — इसे स्वीकार करने वाले कार्यक्रम नीचे सूचीबद्ध हैं, पर अंक या वरीयता का नियम हर विश्वविद्यालय के अपने बुलेटिन में है।

स्रोत जाँचते समय दो छोटी चूकें जानना उपयोगी है — Unit 2 में एक ही जनसंख्या-नियमन सूची और एक ही संरक्षण सामग्री दो बार छपी है, और Unit 4 में Bogota को Bolivia में रखा गया है, जबकि यह शहर कोलंबिया में है। हम टॉपिक वैसे ही देते हैं जैसे दस्तावेज़ देता है और इन बातों को फ़ैक्ट नोट में दर्ज करते हैं।

प्रश्नों की संख्या या अटेम्प्ट के नियमों के लिए इस सूची की जगह NTA का इन्फॉर्मेशन बुलेटिन और परीक्षा पैटर्न देखें।

यह पेपर आपको कहाँ ले जा सकता है

वे कार्यक्रम जिनका नियम पर्यावरण विज्ञान का उपयोग कर सकता है, उन 7 विश्वविद्यालयों से जिनके दस्तावेज़ हमने पढ़े हैं। इनमें से कोई इसे अनिवार्य नहीं करता।

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